【父母孩子 一起學習 一起成長】

(2021年 受邀台南哈佛幼稚園 畢業演講)

剛剛園長提到說，孩子進入小學這個階段，家長要做準備。這個準備的工作，或是準備的功課，其實就是一種學習的意願。

我願意學習，我願意成長。

我們不可能看著、期望著孩子成長，但是我們做父母的卻不學習，也不成長，這是不可能的。如果父母不學習，父母不成長，孩子不只是不會學習，也不會成長，甚至父母會成為妨礙，妨礙孩子學習成長的一個因素。

陪伴孩子的成長，父母本身要願意成長。

這個「願意成長」裡面，

有一個很大的部分，

就是你有能力從別人或從孩子的角度看見自己。

要知道，不是只有你在看你的孩子，你的孩子也在看你。你出去會跟人家談「我的小孩」，你在告訴別人你看到的小孩，或者你心裡面希望的小孩是怎麼樣。那你知道不知道即使是幼稚園的小朋友，他們聚在一起的時候也會跟人家講「我的爸爸」、「我的媽媽」，你確定你在孩子的口中，孩子所描述的形象跟你的自我形象是一樣的嗎？

我曾經非常驚訝地聽到，我兒子小學的的時候，老師問我兒子：「你爸爸是做什麼工作？」，我兒子說：「不知道」，然後老師問：「你爸爸每天在家裡都在做什麼？」他說：「我爸爸每天都上廁所上很久，然後我爸爸每天都是在看報紙，看很多報紙」；這是他看到的情況。

現在我孫女，開始會講她的爸爸怎麼樣，所以當一個父母很緊張、很焦慮、很恐懼、很生氣的時候，孩子在你面前、孩子有些言語或行為不是讓你非常的滿意，你會怎樣？你很自然的會批評、會指責、講話口氣會不好。

即將上小學一年級、二年級的孩子，在這個年齡層，當父母批評他、指責他，父母對他生氣、對他講話的口氣不好，這小孩會怎麼樣感受？他的感受就是：我很糟糕、我真沒用。他不是講：我是一個犯錯的人；他會講：我是一個錯誤，或者是爸爸媽媽不喜歡我，我是一個讓人家討厭的人。

父母心情不好的時候，父母有壓力的時候，不管是個人的生活，或是因為父母的關係，或者是父母跟長輩之間有一些困難的時候，常常小孩子不自覺的就會覺得自己很糟糕，自己很沒有能力，沒辦法滿足父母，沒辦法讓這個家庭變得和好，沒辦法解決父母的困難。當然，小孩子解決不了父母的困難，但是很多小孩莫名其妙的會有這種自我的要求，甚至是使命感。

所以有很多小孩，他會變得很乖，很聽話，很用功，把功課都做得很好，品學兼優；但是他不是在照顧自己，他是在照顧父母，照顧這個家庭。因為他發現當他很乖，當他功課很好的時候，爸媽很高興，然後爸媽會減少衝突，爺爺奶奶會欣賞爸爸媽媽，會肯定爸爸媽媽把孩子教得很好。他不是真的那麼想要做好，而是他覺得他有責任要照顧好父母。

所以我們做父母親的，要幫助一個小孩成長，我們最重要的是幫助這個孩子了解自己。

#劉仁州老師

#親子關係

#生命學習成長