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講師介紹 劉曉芸老師
生命工作,是一條從自己的生命開始的道路。2003年大二讀完,我休學一年去印度參加為期9個月的領導能力訓練活「國際生命行動」,那是我第一次認真的看自己,去認識真實的自己,接觸到內在小孩,並且下承諾不再拋棄她。

課程活動
2023年2月5日讀畢需時 1 分鐘
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講師介紹 龔萬侯老師
目前擔任:
˙台南市家庭情緒智商發展協會副理事長。
˙台南市社區大學講師。
˙父母及心靈成長團體專業帶領講師。
˙靈能量心理動力學創始人。

課程活動
2023年2月5日讀畢需時 1 分鐘
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【安靜,聆聽】好奇心
每個人在孩提的時候,都擁有無比的好奇心,
對生活周遭一切的事物充滿好奇、感興趣,想要知道,想要了解;
好奇心是生命的一股推動力,
推動著我們去求知、學習、探索、發現。

劉曉芸
2023年1月13日讀畢需時 2 分鐘
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尋找有力量的男人
什麼是沒有力量的男人?沒有責任感、沒有擔當、亂髮脾氣、無能軟弱;猶豫不決、暴力、不講理、沒有溝通的能力、沒有表達情感的能力;時常是抱怨、時常批評、沒有欣賞、讚美、肯定、鼓勵家人的能力;沒有抱負、沒有理想、沒有明確的人生方向、沒有承認錯誤及道歉的勇氣。總之,是令人害怕、令人失望、令

劉仁州
2021年8月5日讀畢需時 3 分鐘
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【學業成績不代表這個孩子的人生表現】
我自己接觸許多青少年,學校的成績對他們來說是一件很大的事情。表面上看起來他們好像不在乎,但事實上,內心都很在乎自己的成績,因為他們在意自己在父母心目中的份量,而成績好像就是一種確認方式。

劉曉芸
2021年7月11日讀畢需時 4 分鐘
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陪伴內心的孩子
文/李輔珊(雲南昆明,華人行動畢業生) 今天帶小海豚(女兒)打疫苗,路過菜市場,我們去逛逛。看到一個一歲左右的小孩,坐在米線攤位下面的保鮮箱子裏,自己跟自己玩。 他的媽媽賣米線,而小孩就乖乖的呆在保鮮箱子裏,我想那個小孩一定知道媽媽很忙,而他只能呆在那個保鮮箱子裏。...

生命工作者
2021年5月28日讀畢需時 2 分鐘
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學習成長,給家庭希望
「家」是每一個人成長最親密的地方 但有時也是彼此傷害最深的地方 來自兩個不同家庭規則長大的男女結婚,價值觀、生活習慣等等一定有許多不同的地方。如何堅持自己和如何尊對方,只有透過學習和成長的歷程。時下的青少年的問題嚴重,我們不要只看到他們可惡的一面,更要看到他們可憐的成長過程...

劉仁州
2021年5月25日讀畢需時 3 分鐘
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問題,不要急於解決,而要深入了解
問題不是問題,面對和解決問題的能力才是問題。能力大,問題就小,能力小,問題就又大又多。要能有效地解決問題或防止問題的發生,我個人和我的家庭,需要成長怎麼樣的能力?

劉仁州
2021年5月21日讀畢需時 1 分鐘
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打小孩,控制不住的衝動
一位媽媽迫不及待的找我線上個談,因爲她今天忍不住打了8歲的兒子,而且下手很重,她說,她常常提醒自己不要打小孩,可是今天像着魔一樣控制不住自己。

生命工作者
2021年5月6日讀畢需時 2 分鐘
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父母教養孩子七大錯誤行為
《富比世》雜誌網站專欄作家凱西.卡普里諾(Kathy Caprino)點出了一般父母在教養上的7大錯誤行為:
1.不願讓小孩冒險:
「安全第一」成了許多養育小孩的父母的首要之務,總是盡可能地保護他們。但也因此剝奪了小孩進行有益的冒險的機會,這對小孩未來的發展會產生負面影響。

網路文章
2021年4月30日讀畢需時 2 分鐘
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表達,彰顯生命的存在
表達不能只是單方面的,
我們要照顧到自己的立場、感受與需要,也要去聆聽對方的立場、感受與需要,才不會有更多的衝突產生。

劉仁州
2021年4月29日讀畢需時 3 分鐘
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母親節之歌
對一個女性而言,生命從一個花樣年華的嬌驕女,走入一個為人妻、為人母的角色是一個浴火的歷程,不是被燒成灰燼就是浴火重生。但悲慘的事實是,我們的社會真正在婚姻和親子關係上,成為躍昇火鳳凰的母親,實在少之又少;而被燒去自我,燒成身心憔悴者比比皆是。
形式的母親節慶祝活動有什麼意義?

劉仁州
2021年4月20日讀畢需時 4 分鐘
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孩子是上天派來的
父母生下孩子,有各種理由,也有各種心情。孩子,有被需要、不被需要,有被期待、不被期待,但每一個孩子都是上天所喜悅的,是上天派到每一個家庭的天使!

劉仁州
2021年4月19日讀畢需時 2 分鐘
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改寫生命的劇本
你按照你父母的模式,我按照我父母的模式,如果我們是朋友,你不喜歡的,我不習慣的,或許忍一忍就可以過去。但如果你跟我是一對夫妻,我們結了婚要一起生活,我們有了共同的孩子,很多事情就不是忍一忍就能過去。
每個劇本就像是孫悟空的故事一樣,孫悟空以為自己跑了幾千公里,但卻不知道不管怎麼

劉仁州
2021年4月8日讀畢需時 4 分鐘
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生命的本質--獨特、珍貴、美好
是誰給我們生命的本質?
是老天!不是父母;父母的做為,父母怎麼做自己,父母怎麼對待子女,是在照顧、保護孩子「生命的本質」,還是在迫害傷害減損孩子「生命的本質」?

劉仁州
2021年3月11日讀畢需時 2 分鐘
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國、高中生的危機與轉機
幫助孩子了解自己的感覺和需要,學習愛自己,學習對自己的生命負責任。父母要從控制轉換成扶助,停止對孩子的期望,而是盡力的去了解孩子對自己的期望。幫助孩子發現自己的特質、專長、興趣,並在孩子有一點點的努力、進步和成就時,能即時的、適切的給予肯定和讚美。

劉仁州
2021年3月7日讀畢需時 4 分鐘
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母親,母親!
母愛是一種天性。母親懷胎十月,又經歷生產的恐懼和苦痛,好不容易才呈現眼前的新生嬰兒,看著這樣的孩子,那份血濃於水的親情,已是人世界最強烈的連結,母愛無可比擬!
有些人在早年就失去母親、失去母愛;有些人漫長的歲月感受不到母親的關注,母親彷彿是失去愛的能力的人。

劉仁州
2017年5月14日讀畢需時 2 分鐘
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與父母親生命的連結— 生命力量的主要來源
幫助是要使人「強壯」,而不是使人「軟弱」。
什麼地方可以獲得解決生命問題的「力量」?答案是與父母親生命的連結。

劉仁州
2008年4月20日讀畢需時 3 分鐘
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母親節,媽媽們!您快樂嗎?
有一位年輕的媽媽流著眼淚問說:「如果媽媽一直不原諒妳,怎麼辦?」

劉仁州
2007年5月13日讀畢需時 2 分鐘
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建立家庭成長的典範,讓學習成長成為一股風潮
痛苦是一種感覺,面對痛苦是一種能力。只有透過感覺痛苦的經驗,才能成長面對痛苦的能力。

劉仁州
2006年1月18日讀畢需時 2 分鐘
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